prueba de lengua

PRUEBA DE LENGUA

1. Clasifica las palabras de las siguientes oraciones (1.5 puntos):

a) Julia quizá sea tu prima.

b) Mi madre está feliz desde ayer.

c) Encontré a Roberto en tu casa.

d) El trabajador no renuncia a su salario por una limosna.

e) María ha enviado un mensaje a Rita durante el descanso.

f) Los niños llegaron a casa muy cansados.

Sustantivo	Julia,prima.	madre	Roberto	trabajador,salario,limosna	María y Rita	niños
Verbo	sea	está	Encontré	renuncia	ha enviado	llegaron
Adjetivo		feliz				cansados
Adverbio	quizá	ayer.	casa			muy
Conjunción
Preposición		desde	a y en	a,por	a,durante
Determinante	tu	Mi	tu	el,se,una	su y una y el	los
Pronombre

2. Detecta y analiza los grupos de palabras en las oraciones anteriores. Pon un ejemplo de cada tipo (1.5 puntos):

Tipos	Det/Mod.	Núcleo	Complementos
Sintagma Nominal (SN)	mi	madre
Sintagma Verbal (SV)		está	feliz de ayer
Sintagma Preposicional (SPrep)		desde	ayer
Sintagma Adjetival (SAdj)		cansados
Sintagma Adverbial		Quizá

3. Analiza los complementos verbales, paso a paso (3 puntos):

1) COMPLEMENTO DIRECTO (CD)

1.1) Señala el complemento del verbo en los siguientes enunciados:

a) Tengo tres lápices
b) Ayer comí pollo asado
c) He corrido tres kilómetros
d) He construido una casa de palillos

1.2) Ahora, intenta sustituir el complemento del verbo en esas mismas oraciones por un pronombre personal lo, la, los, las.

a)los tengo
b)ayer lo comì
c)La he corrido
d)la he construido 

1.3) Por último, señala cuál es el COMPLEMENTO DIRECTO en esas cuatro oraciones.

a)tres lápices
b)pollo asado
c)tres kilómetros
d)una casa de palillos

2) COMPLEMENTO INDIRECTO (CI)

2.1) Lee las oraciones que siguen. ¿ A Quién o a qué es el destinatario de acción?

a) Le he dado tres lápices a Pedro
b) Mañana enviaré el paquete a mi hermana
c) ¿Quién ha pegado a este niño?
d) He comunicado un mensaje al espía ruso
2.2) Sustituye los complementos del verbo por pronombres:
- lo, la, los, las (Objeto directo)
- le, les, se (Objeto indirecto)
A)Se los he dado
B) mañana se lo enviaré
C)quien le ha pegado
D)se lo he comunicado
 2.3) Ahora, señala el COMPLEMENTO DIRECTO y el COMPLEMENTO INDIRECTO en esas oraciones.
 a)tres lápices:CD
A Pedro:CI
b)el paquete:CD
a mi hermana:CI
c) no hay CD.verbo intransitivo.
a este niño:CI

d)al espía ruso:CI
Un mensaje:CD3) COMPLEMENTO DE RÉGIMEN (CRég)

3.1) Fíjate en estos enunciados. Subraya los complementos introducidos por una preposición (a, ante, bajo, cabe, con, de, desde, en, etc.):

a) He preguntado por ti
b) ¿Has encontrado a Javier?
c) Renuncié al trabajo  
d) Se trata de un asunto importante
e) Pasaré ese trance
3.2) ¿Qué complementos pueden sustituirse por un pronombre personal átono (lo, la, los, las / le, les, se)?

A)no se puede
B)lo has encontrado
C) no se puede
D)no se puede
E)lo pasare3.3) Preguntar por, renunciar a, tratar de, son verbos que piden una preposición.  Sus complementos son argumentales, porque el verbo los necesita. Si los suprimiéramos, el verbo cambiaría de sentido.
A)he preguntado...
C) renunciè...
D)se trata ...

3.4) Ahora, clasifica los complementos de estas oraciones en: COMPLEMENTO DIRECTO, COMPLEMENTO INDIRECTO y COMPLEMENTO DE RÉGIMEN.
A)por ti:CRèg
B)a javier:CD
C)al trabajo:CRèg
D)de un asunto importante:CRèg

4) COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL  (CC)

4.1) Subraya los complementos que se han añadido a los enunciados anteriores.
a) He preguntado por ti a tu madre
b) ¿Has encontrado a Javier en su pueblo?
b) Renuncié al trabajo aquella mañana
c) Se trata de un asunto importante en un día ordinario
d) Pasaré ese trance con tranquilidad
4.2) ¿Puedes suprimirlos o están implicados en el significado del verbo?
A) está implicado
B)esta implicado
C)no
D) no
E)no 
4.3) Intenta sustituir esos complementos por un adverbio de lugar (allí), de tiempo (ayer) o de modo (acabados en –mente, p.ej. “tranquilamente”).
A)no
B) allí:adverbio de lugar
C)ayer: adverbio de tiempo
D)hoy: adverbio de tiempo
E) tranquilamente: adverbio de modo
4.4) Al menos uno de los complementos nuevos puede sustituirse por el pronombre átono le. ¿Cuál?
A)a tu madre
C)4.5) Señala cuáles de esos complementos añadidos son CIRCUNSTANCIALES y cuál es un COMPLEMENTO INDIRECTO.

A)a tu madre:CI
B)en su pueblo:CRÈG
C)aquella mañana:CCT
D)en un día ordinario:CCT
E)con tranquilidad:CCM

5) ATRIBUTO (Atr) Y COMPLEMENTO PREDICATIVO (CPred)
5.1) Analiza el sujeto y el predicado en las siguientes oraciones. Subraya el núcleo del predicado

a) Ese poema es una obra maestra
Ese poema: sujeto/SN
Es una obra maestra: predicado/SV
b) La mujer nos miró preocupada
La mujer:sujeto/SN
Nos Miró preocupada:predicado/SV
c) Sus amigas han visto a Pedro muy feliz
Sus amigas:sujeto/SN
Han visto a Pedro muy feliz:predicado/SV
d) Los niños están bastante morenos
Los niños: sujeto
Están bastante morenos:predicado/SV
5.2) Di qué tipo de predicado es: nominal (con los verbos ser, estar, parecer) o verbal (con los demás verbos).
A)es una obra maestra: predicado/SV nominal
B)nos mirò preocupada:predicado/SV verbal
C)han visto a Pedro Muy feliz: predicado/SV verbal
D)están bastante morenos: predicado/SV nominal
5.3) Señala los complementos del verbo en cada enunciado. Comprueba si pueden sustituirse por el pronombre neutro lo.
A) sí
B)no
C)no se puede sustituir por lo,la, los,las
D)si
5.4) ¿Cuáles de esos complementos son atributos y cuáles complementos predicativos?

A) una obra maestra:atributo/SN
Solo concuerda con el verbo
B)nos:CD/SN
Preocupada:CPred
C)a Pedro:CD/SPrep
Muy feliz:Sadj con el CD.
D)bastante morenos:Sadj/atributo.con el sujeto

5. Rellena la tabla siguiendo las instrucciones (2 puntos):

1) Completa las oraciones con los sintagmas que les corresponden, de forma coherente. Anota qué tipo de sintagmas son y márcalos con la cifra correspondiente.
2) Relaciona los sintagmas elegidos con la función sintáctica que desempeñan. Indica otra vez las cifras.

1. Nunca te tires de un avión	con mis abuelos	2 Sprep	CPred de un Sujeto	6
2. Mañana voy de viaje	contentísima	6 Adj	CD	3
3. Ayer envié a Pedro	de fondos	8 Sprep	CI	4
4. Guárdale un plato	sin paracaídas	1 Sprep	CC Tiempo	10
5. Ha sido detenido	unos paquetes	3 SN	Atrib	7
6. María me sonrió	a María	4 Sprep	CAgente	5
7. Los viajeros eran	por un policía de paisano	SPrep 5	CRég	8
8. Carezco	tarde	10  Sadv	CC Modo	1
9.  He visto a Juan	extranjeros	7 S adj	CC Compañía	2
10. El tren llegó	casi recuperado	SAdj 9	CPred de un CD	9

6. Analiza una de las siguientes oraciones en todos sus elementos (2 puntos):

• Sujeto y predicado.
• Sintagmas.
• Función sintáctica (complementos verbales).

a) Julia quizá sea tu prima.
Sujeto/SN: Julia
Pred SV: quizá sea tu prima
Quizá:Sadv/mod.
Tu prima:are/SN

b) Mi madre está feliz desde ayer.
Sujeto/SN:mi madre
Pred/SV:edta feliz desde ayer
Está:verbo
Feliz:Sadj/atri
Desde ayer:Sprep/CCT

c) Encontré a Roberto en tu casa.
Yo:sujeto omitido
Encontré: verbo
Pred/SV: encontré a Roberto en tu casa

A Roberto: Sprep/CD
En tu casa:Sprep/CCL 

d) El trabajador no renuncia a su salario por una limosna.
Sujeto/SN:El trabajador
Predicado/SV:no renuncsr a su salario por una linosna
No:ADV.negaciòn/mod.
Renuncia:verbo
A su salario:Sprep/CRèg.
Por una limosna:Sprep/

e) María ha enviado un mensaje a Rita durante el descanso.
Sujeto/SN: María
Predicado/SV:ha enviado un mensaje a Rita mientras el descanso
Ha enviado: verbo
Un mensaje:SN/CD
A Rita:Sprep/CI
Durante el descanso:Sprep/CCT

f) Los niños llegaron a casa muy cansados
Sujeto/SN:los niños
Predicado/SV: llegaron a casa muy cansados
Llegaron: verbo
A casa:Sprep/CRèg(CCL)
Muy cansandos:Sadj/Cpred.de un sujeto